Образование : высшее
Владимирский государственный педагогический университет ( с отличием), специальность "Дошкольная педагогика и психология", квалификация -методист по дошкольному воспитанию, 2000 год
Шуйский государственный педагогический университет, специальность "Педагогика и психология", квалификация- педагог-психолог,2004год
Должность: Старший воспитатель МБДОУ "Детский сад №26 комбинированного вида"
Стаж работы: педагогический -с 1996 ( 25 лет) ; в данной должности -с 2007 года (15 лет).
Квалификационная категория: высшая
Курсы повышения квалификации: ГАОУ ДПО ВО ВИРО, по программе повышения квалификации старших воспитателей ДОО "Обновление содержания методической деятельности в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО",72 часа, 2018 год.
В настоящее время обучаюсь в ГАОУ ДПО ВО ВИРО по накопительной системе.
 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
Максимова Анна Евгеньевна вносит личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяет собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.
Педагог. постоянно создает условия для профессионального развития, творческой самореализации педагогов и обмена опытом между педагогами образовательных учреждений. Анна Евгеньевна является постоянным рецензентом Выпускных квалификационных работ студентов отделения «Дошкольное образование» Муромского педагогического колледжа и создает условия для успешного прохождения различных видов практики студентам. Она координирует работу педагогов в рамках реализации региональной инновационной программы.
19 октября 2014г.
-знакомит студентов специальности «Дошкольное образование» с особенностями организации воспитательно-образовательного процесса с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья,
-показывает психолого-педагогические условия, созданные для всестороннего и компенсирующего развития дошкольников,
-подбирает высококвалифицированных педагогов для качественного и продуктивного руководства педагогической практикой,
-показывает будущим педагогам место и роль ДОУ в социуме,
-предоставляет возможность ознакомления студентов с передовым педагогическим опытом, методическими новинками,
-консультирует студентов по вопросам организации воспитательно-образовательного процесса с детьми,
-демонстрирует практическое значание предметно-пространственной среды.
Максимова А.Е. является профессионально-грамотным рецензентом выпускных квалификационных работ студентов. Принимает участие в профессионально-значимых мероприятиях колледжа, профессиональных конкурсах. Являясь выпускницей Муромского педагогического колледжа видит свою цель как старшего воспитателя в развитии позитивного отношения к будущей профессии студентов-практикантов и в развитии их стремления к овладению профессиональной деятельностью.
Педагог способствует ознакомлению дошкольников с миром культурных ценностей, закладывает основы духовно-нравственной личности через восприятие произведений искусства, развивает у детей и их родителей интерес к культурной жизни города.
13.10.2015
Самоанализ
Свою работу организую в соответствии с ФГОС дошкольного образования. Разработанные под моим руководством, в соответствии с требованиями ФГОС ДО, основная образовательная программа дошкольного образования и адаптированные основные образовательные программы дошкольного образования для детей с ОВЗ МБДОУ «Детский сад № 26 комбинированного вида» позволяют добиваться положительных результатов: - по данным педагогического мониторинга оценки развития детской деятельности воспитанников общеобразовательных групп по состоянию на 01.09.2021 все показатели соответствуют возрастной норме; -пропуск одним ребенком по болезни по итогам 2016 года составляет-4,1 детодня (2018 год-4,2 детодня, 2020 -4,0 детодня); -физическая подготовленность 99,2 % воспитанников, принимавших участие в мониторинге в 2020-2021 учебном году, соответствует возрастным показателям.
Оказываю методическую помощь педагогам в организации и проведении образовательного процесса, использую активные формы работы с педагогами, что способствует, увеличению количества педагогов-участников окружных, региональных и всероссийских конкурсов с 63% в 2018 году до 78% в 2020. Учитывая современные тенденции в образовании, постоянно работаю над повышением уровня квалификации педагогов: в детском саду 50% (24) педагогов имеют высшее педагогическое образование, с 2018 по 2020 год прошли аттестацию 26 педагогов, всего аттестовано 98% (48), высшую категорию имеют 50%(24) педагогов, первую-46% (22), не имеют категории 6%(3). Системно провожу внутреннее инспектирование и мониторинг учебно-воспитательного процесса в ДОУ, организую работу творческих групп педагогов. Внедряю новые педагогические технологии. Разрабатываю и реализую совместные со специалистами и педагогами проекты, направленные на развитие детского сада.
Организую методическую работу по повышению профессионального мастерства, самообразованию и профессиональной квалификации педагогов. С 2018г. по 2020 г. 100% педагогов ДОУ прошли курсы повышения квалификации ВИРО.
С 2012 по 2016 год координировала работу педагогов по реализации областной опытно-экспериментальной программы детского сада, результатом чего стало издание брошюры с опытом работы педагогов. С 2017 года координирую работу региональной инновационной программы учреждения. В период с 2018 по 2020 год под моим руководством 9 педагогов детского сада обобщили опыт работы: 6 на муниципальном уровне, 3 на региональном уровне.
Принимаю активное участие в городских методических объединениях руководителей дошкольных учреждений, старших воспитателей.
Ежегодно представляю учреждение и педагогов на различных конкурсах: муниципальный конкурс «Педагог года», областной конкурс инновационных проектов и методических разработок «Пчелка»; Всероссийские конкурсы.
С 2011 по 2019 являлась руководителем окружных проблемных семинаров.
Использование интерактивных форм взаимодействия с семьями воспитанников позволило повысить педагогическую культуру у 80% родителей, 75% стали активными участниками педагогического процесса. По результатам анкетирования 99,6% родителей удовлетворены работой детского сада.
Ежегодно создаю условия для успешного прохождения различных видов практики студентам Муромского педагогического колледжа, являюсь рецензентом Выпускных квалификационных работ студентов отделения «Дошкольное образование» МПК.
В 2018,2020 году являлась экспертом работ, представленных на областном конкурсе инновационных проектов и методических разработок «Пчелка».
Постоянно совершенствую свой профессиональный уровень: являюсь победителем муниципального конкурса на денежное поощрение лучших педагогов округа Муром в 2016 году, в 2020 году являлась участником XVII областного конкурса «Пчелка». Неоднократно представляла свои материалы на областных семинарах, форумах, имею публикации в профессиональных изданиях, электронных сборниках. В 2018 году обобщила опыт работы «Взаимодействие участников образовательных отношений ДОО по реализации индивидуального маршрута ребенка с ограниченными возможностями» на региональном уровне.
Принимаю активное участие в подготовке воспитанников детского сада к ежегодным муниципальным, областным и Всероссийским конкурсам «Маленькие Почемучки», «Калейдоскоп науки», «Малышок», «ЧиП», «Мир один на всех» и др.
Тесно сотрудничаю с городской библиотекой, Муромским историко-художественным музеем, ООШ № 12, коррекционной школой –интернатом VIII вида, МБДОУ «Детский сад № 29», что позволяет ежегодно реализовывать совместные мероприятия, проекты, программы.
annamax8@mail.ru
Рада, что Вы проявили интерес к моим достижениям.
До новых встреч!
